quarta-feira, 15 de março de 2017


Mídia de Ensinaprendizado

 

                            Não é a TV Educativa, que é estatal, nem a TV Futura, da Globo, que falam sobre educação – seria mais um programa completo, absoluto mesmo.

                            Mídia (TV, Rádio, Revista, Jornal, Livro/Editoria e Internet) de Ensinaprendizado, focando tanto a pedagogia (processobjetos para transferência de Conhecimento: Magia/Arte, Teologia/Religião, Filosofia/Ideologia, Ciência/Técnica e Matemática), focalizando as PESSOAS (indivíduos, famílias, grupos e empresas) e os AMBIENTES (municípios/cidades, estados, nações e mundo) envolvidos (as). Os professores que ensinam/aprendem e os alunos que aprendem/ensinam.

                            Os governos (políticos do Legislativo, governantes do Executivo, juizes do Judiciário) e as empresas, toda a políticadministração envolvida. Toda a Psicologia (figuras ou psicanálises, objetivos ou psico-sínteses, produções ou economias, organizações ou sociologias, espaçotempos ou geo-histórias) envolvida, explanando sobre toda a largura, profundidade, altura do modelo.

                            Com as facilidades da computação gráfica ou modelação de computador, conforme escrevi à Globo, pode-se modificar tudo, inclusive os cursinhos e o 2º grau. Como o E/A pode se adequar à mídia e vice-versa? A ONU e os governos nacionais devem responder a isso. Criar grupos-tarefa e criar laboratórios. Como é que todos os organismos mundiais podem se ligar a essa tarefa de preparar o caminho da mídia E/A?

                            Devemos pensar em BASES DE INFO-CONTROLE ou comunicação, BIC, e ligá-las às tecnartes: BIC das T/A da visão, da audição, do paladar, do olfato, do tato, usando as T/A para ensinar e usando o E/A para elevar a participação do povelite/nação nas T/A. Antes era impossível criar um museu em cada cidade, mas com a virtualidade da Internet isso ficou fácil, a partir dos museus virtuais. E o mesmo vale para as bibliotecas virtuais. Os laboratórios virtuais, por fotografia ou por modelação de 3D (três dimensões) e RV (realidade virtual). As pessoambientes estão perdendo um tempo horrível e às vezes sinto-me desesperançado.

                            Os instrumentos dos séculos futuros estão agoraqui, mas os governempresas não se mexem. É terrível.

                            Vitória, quinta-feira, 18 de setembro de 2003.

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