Alta Disciplina

 

Sei de mim quanto custou sentar para ler, pensar, escrever ao longo dessas décadas todas – queria saber dos outros e não apenas contagens, sim estudos psicológicos completos segundo o modelo.

A PSICOLOGIA DA DISCIPLINA

1.       Figuras disciplinadas ou psicanálises ou pessoas (indivíduos, famílias, grupos, empresas) ou quem?

2.       Metas ou objetivos ou alvos ou psico-sínteses ou ambientes (cidades-municípios, estados, nações, mundo) ou por que?

3.      Produções ou economias ou com quê?

4.      Organizações ou sociologias ou como?

5.      Espaçotempos ou geo-histórias ou quandonde ou que?

COM DUAS CHAVES (elas conduzem a índices que não foram produzidos, exceto o QI, quociente de inteligência, insuficientíssimo)

CHAVE MEI ou QMEI, quociente MEI.	CHAVE DO TER.	Matéria, energia, informação (nada adiantaria ter MIC se não houver amparo em programáquinas, etc.)	Países com commodities-mercadorias em abundância, abem como extrair novas inteligências.
CHAVE MIC ou QMIC, quociente MIC.	CHAVE DO SER.	Memória, inteligência, controle (de pouco ajuda seria ter a anterior se não se soubesse o que fazer – patentes saem de altas MIC).	Estes são os que vendem royalties e sobrevivem dos superesforços dos demais, os países da frente tecnociência e do Conhecimento geral.

Veja, por que as pessoas se propõem a ficar dias e noites durante décadas procurando um modo novo de fazer, uma compreensão profunda nunca vista e, por conseguinte, nunca anunciada, e isso por baixos salários relativos ou até de graça?

OS MAIORES EMPENHOS (os tolos que dizem que não há gênios-criadores, ou que eles não importam, estão traindo e atrasando seus conjuntos) – é exponencial.

OPERADOR	GRAU EXPONENCIAL DO EMPENHO
Iluminados.	7
Santos-sábios.	6
Estadistas.	5
Pesquisadores.	4
Profissionais.	3
Lideranças.	2
Povo.	1

Isso é chamado de autodomínio, temperança, empenho, dedicação, autodisciplina, auto comprometimento, auto obrigação.

Por que as pessoas vão durante 30, 35, 40, 45 anos todos os dias de trabalho e continuam pensando em suas horas de folga, de diversão, de passeio com os filhos, sentados às mesas debruçados sobre os livros ou consultando a Internet ou revistas tecnocientíficas ou do Conhecimento (Magia-Arte, Teologia-Religião, Filosofia-Ideologia, Ciência-Técnica e Matemática) geral, fuçando e fuçando até encontrar uma resposta?

Não pode ser somente o salário de sustentação, poderiam encontrar outro, embora menor, ou muito semelhante ou superior sem ter de “quebrar a cabeça” intensamente.

PARA DAR CONTAS COM ZEROS (dois, emblemáticos) – digamos que tenham começado a pensar aos 20 anos (foi mais cedo, mas vamos admitir)

Newton (1643-1727).	84 anos.	64 anos pensando.
Einstein (1879-1955).	76 anos.	56 anos pensando.

Pensar é algo intenso e contínuo, depois que começa não tem mais fim, exceto com a morte.

Qual a razão desses dois e tantos milhares se dedicarem a pensar continuamente? Não pode ser a riqueza, pois embora Newton tenha ficado bem como diretor da Casa da Moeda, isso aconteceu DEPOIS de sua fama de pensador.

Problemas levam a soluções, grandes problemas levam a grandes soluções: problemas intrincadíssimos precisam desses criadores competentíssimos que, só eles, são tremendamente empenhados.

Concluo acreditando que o empenho é a chave mais importante de todo conjunto, de indivíduos a mundos: quero dizer, o autocondicionamento, o auto empenho, o autocontrole, a alta disciplina.

É a capacidade de se debruçar sobre um problema continuamente até resolvê-lo a contento próprio e da coletividade.

É isso que guia tudo, é isso que é fundamental para as nações.

É o que deve ser ensinadaprendido nas escolas.

Naturalmente, é isso mesmo que está ausente das escolas brasileiras de qualquer grau, nunca vi, estive presente quando ou soube que estivessem ensinando auto empenho.

É porisso mesmo que o Brasil é atrasado.

Essa é a chave essencial.

E valeria a pena fazer levantamento global de todos os conjuntos (inclusive mapeamento dos indivíduos), correlacionando o QE, Quociente de Empenho, com a posição deles em termos de desenvolvimento.

Vitória, segunda-feira, 01 de agosto de 2016.

GAVA.