Psicologia dos Filmes

 

                            Embora não se deva adotar uma postura rígida que conduza a ortodoxias paralisantes, pelo menos é útil enquanto enquadramento dar, digamos, fornecer (como fazem os preparatórios de vestibulares hoje) uma folha plastificada com os comandos básicos, isto é, os códigos de processamento, até mesmo para os diretores formados em escolas de preparação para o cinema.

                            A PSICOLOGIA DOS FILMES

·       Figuras ou psicanálises;

·       Objetivos ou psico-sínteses (metas ou destinos dos personagens);

·       Produções ou economias (de que vivem, o que fazem as figuras):

·       Organizações ou sociologias (como se preparam para produzir);

·       Espaços-tempos ou geo-histórias das PESSOAMBIENTES (PESSOAS: indivíduos, famílias, grupos ou empresas; AMBIENTES: cidades/municípios, estados, nações e mundos).

Que linha segue cada um? Onde começa e onde termina? Ainda que para os artistas seja sufocante obedecer a essas listagens frustrantes de disciplinas, quando elas são castradoras da liberdade, o nível de responsabilidade exigida pelos orçamentos atuais (que fácil chegam aos 100 milhões de dólares, tanto quanto uma grande fábrica) obriga a alguma tolerância e respeito. E os produtores podem encarregar o pessoal de escritório da parte burocrática, se querem oferecer aos espectadores diversão de qualidade superior.

Uma investigação em profundidade pode inclusive preparar os filmes para que sejam assistidos depois em escolas, como material de estudo mesmo. Imenso patrimônio educativo seria assim antecipado. Ou, se não fosse, poderia caber como tarefa nas escolas, detendo-se os alunos sobre tal aprofundamento. Assim, FILMOGRAFIA COMPARADA poderá estabelecer um novo patamar de proficiência ou destreza ou cuidados, que elementos tecnocientíficos se tem para julgar este ou aquele filme melhor, desde um substrato de estudos mínimos?

Vitória, domingo, 21 de novembro de 2004.