Conheci-mundo

 

Conhe-cimento, cola do conhecer (pois quando conhecemos damos mais valor a tudo). Conheci-mundo (conhecer o mundo, conhecer o mundo inteiro, tanto o exterior quanto o interior, tanto o macrocosmo quanto o mesocosmo e o microcosmo). Conheci-mente, a mente do indivíduo conhecendo a mente geral.

TIRADO DE DESENHANDO NOS DEGRAUS DAS PIRÂMIDES E MODIFICADO

CIÊNCIAS	PIRÂMIDE		DILATAÇÃO	SUBIDA
	Macropirâmide: macrocosmo. (Expansão)	N.5, Natureza Cinco	Inatingível	22. multiverso; 21. universo; 20. superaglomerados; 19. aglomerados; 18. galáxias; 17. constelações; 16. sistemas estelares; 15. planetas;
		N.4, Natureza Quatro
Informática e p.4	Mesopirâmide: mesocosmo. (Constituição)	N.3, Natureza Três		15. mundo; 14. nações; 13. estados; 12. cidades-municípios; 11.     Empresas; 10. grupos; 9. famílias; 8. indivíduos;
Psicologia e p.3		N.2, Natureza Dois
Biologia e p.2	Micropirâmide: microcosmo. (Embasamento)	N.1, Natureza Um	Inatingível	8. corpomente; 7. órgãos; 6. células; 5. replicadores (p. e., ADRN); 4. moléculas; 3. átomos; 2. subcampartículas; 1. campartícula fundamental cê-bóla ©
Física e química		N.0,  Natureza Zero

AS TECNARTES DO CORPO DO CONHECIMENTO (tirado de As Artes da Burguesia)

EIS AS TECNARTES DO CORPO (até onde consegui identificar) – no mundo burguês tudo é burguês. ·        AUDIÇÃO DA BURGUESIA: músicas, discursos, etc.; ·        OLFATO DA BURGUESIA: perfumaria, etc.; ·        PALADAR DA BURGUESIA: comidas, bebidas, temperos, pastas, etc.; ·        TATO DA BURGUESIA: cinema, teatro, arquiengenharia, decoração, esculturação, tapeçaria, paisagismo/jardinagem, urbanismo, etc.; ·                     VISÃO DA BURGUESIA: prosa, poesia, dança, moda, desenho, pintura, fotografia, etc.

VENDO ASSIM (tirado de Publicações, dos DVDs 4 e 5, em que está o MP Modelo Pirâmide)

Encadeamento das Chaves	Chaves ou Bandeiras

Se as nossas cabeças adultas e amadurecidas, portadoras de uma parte do Conhecimento (Magia-Arte, Teologia-Religião, Filosofia-Ideologia, Ciência-Técnica e Matemática) geral, são pequenas, pequeníssimas, insuficientes diante de tanta memória-inteligência produzida, que dirá a das crianças! Entretanto, ficaria o sentido da grandeza, da imensidão do universo e, dele, o que nós conhecemos.

OS CONHECEDORES (exponenciais de exponenciais)

CONHECIMENTOS  SUPERIORES	Conhecimentos   AMBIENTAIS	Conhecimentos mundiais	8	EXPONENCIAL	107
		Conhecimentos nacionais	7		106
		Conhecimentos estaduais	6		105
		Conhecimentos urbano-municipais	5		104
CONHECIMENTOS  INFERIORES	Conhecimentos  PESSOAIS	Conhecimentos empresariais	4		103
		Conhecimentos grupais	3		102 = 100
		Conhecimentos familiares	2		101 = 10
		Conhecimentos individuais	1		100 = 1

O mundo-Terra psicológico-p.3 tornou-se complexo DEMAIS, mais do que o indivíduo pode perceber ou aceitar. A GRANDE maioria (97,5 %) aprendeu a relevar, a não dar atenção, a fingir que não existe – escondendo-se medrosa dos conhecimentos, se fazendo de tonta para poder viver. Poucos são os ainda corajosos que fazem força.

PERIGOPORTUNIDADE DA VULGARIZAÇÃO (é tornar vulgar) OU CRISE DO CONHECIMENTO (haver demais pode ser muito perigoso também)

CONHECIMENTO VULGAR (Reduzido com erros – enjambrado, irresponsável)	CONHECIMENTO POPULAR (Reduzido convenientemente: proporcional, responsável)
O vulgo passa a des-confiar.	O povo financia com gosto.

Em vista disso, as pessoas precisam aprender a compactar sem cair na redução exagerada, no reducionismo, na doutrina da redução, como caíram os racionalistas amebianos.

É fundamental CIMENTAR, cimentalizar (para criar este verbo), colar, institucionalizar a proximidade.

Serra, quarta-feira, 05 de agosto de 2015.

GAVA.