Amplificador

 

TIRADO DE O EMPREGO DOS NOVOS-ALUNOS E MODIFICADO

PRIMEIRO TURNO	NOVO EQUILÍBRIO ENCONTRADO	SEGUNDO TURNO
Ensino pausado de respostas.	Os novalunos e os novomestres responderão uns aos outros com cada vez mais rapidez, mais atinadamente, com mais apuro, com maior prontidão, com maior presteza; e oferecerão exponencialmente novas abstrações inalcançáveis pelos demais.	Aprendizado ativíssimo por perguntas.
Professores falam.		Alunos inquirem.
Disciplinado.		Livre.
Quieto.		Bagunçado.
Ordenado e domesticante.		Assustadoramente entusiasmante.
INTERESSE AMBIENTAL (urbano-municipal, estadual, nacional, mundial).		INTERESSE PESSOAL (individual, familiar, grupal, empresarial).
ESTATAL		NESTATAL (não-estatal).
Respostas prontas, catalogadas em livros didáticos.		Perguntas ao gosto, inventadas na hora.
Atenção.		Felicidade.
Linear.		Não-linear.
Professores informam sobre os AMBIENTES (cidades-municípios, estados, nações e mundo).		Alunos perguntam o que lhes vai na alma PESSOAL (individual, familiar, grupal, empresarial do pai e da mãe).
O curral onde nós vaquinhas vamos ser domesticados.
Veja se isso se parece com o que está em Conheci-mundo.	EQUILÍBRIO DA EXISTÊNCIA
VIDA DA ESCOLA		ESCOLA DA VIDA

Como já disse sobre os novos alunos, é exponencial, na realidade é espiral-exponencial, sobe exponencialmente enquanto gira dialeticamente, em termos relacionais, de relações.

ESPIRAL-EXPONENCIAL (será tão rápido que teremos vertigens; e como só os ricos e médio-altos poderão sustentar os filhos dois períodos ou turnos nas escolas particulares muito caras, porque com professores especialmente custosos, os pobres tenderão a ficar para trás, a menos de um movimento social bastante insistente)

Isso, junto com os novos instrumentos, as modificações do Conhecimento (Magia-Arte, Teologia-Religião, Filosofia-Ideologia, Ciência-Técnica e Matemática, em particular Teoria da Informação e do que espero falar, Teoria das Relações ou dialética, junto com lógica, dialógica) geral desde a década dos 1970, produzirá reações extraordinárias nas escolas, nos professores, nos alunos, nos pais e mães, em tudo mesmo, amplificando desmesuradamente o mundo (se os pobres bobearem, pelo menos amplificará o mundo dos ricos).

Serra, quarta-feira, 05 de agosto de 2015.

GAVA.