Contemplando o
Aprendizado
O ENSINAPRENDIZADO ONDE PARAMOS (e não andamos há 200
anos, pois não foi reavaliado desde o Iluminismo)
ENSINO
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APRENDIZADO
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Parte das respostas
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Começaria pelas perguntas
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Prisioneiro das instituições, prisioneiras
dos governos, prisioneiros das elites e das burguesias econômico-financeiras
do chamado Grande Capital
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Povo que espera ignorante e pacientemente
pela libertação que (viria através da liberdade de perguntar e de fato) nunca
vem
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Professores
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Alunos
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Primeiro horário
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Segundo horário
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Ordenado
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Aleatório
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Interesse no confinamento
produtivorganizativo
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Interesse na abertura do leque ou
visão-de-mundo, levando a superinvenções
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CONVERGÊNCIA ATRAVÉS DO CAOS DE PERGUNTAS (os professores
bombardeados de todos os lados pelo conjunto dos alunos)
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O teatro escolar futuro
participativo-caóticordenado.
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Eis aí: reunir especialistas e generalistas
locais e visitantes a serem sabatinados pelos alunos e não o contrário; visitas
constantes de grandes e pequenos sábios de toda parte - viagens pagas pelos
governempresas - forçando invariavelmente os alunos a pesquisar &
desenvolver teórica & praticamente novas dimensões do ser-ter-estar e os
professores a responder aos desafios constantes.
Vitória, sexta-feira, 06 de julho de 2007.
CONCEITOS
ATUAIS SOBRE APRENDIZADO
Estratégias para
enriquecer o aprendizado
Ações complementares para
antes, durante e depois de uma sessão de dedicação
Você certamente faz algumas coisas quando está se dedicando a aprender
algo. Se é material de leitura, lê, relê, repete, faz perguntas, resume,
desenha diagramas, memoriza. Se envolve alguma habilidade, pratica seguindo
um roteiro ou imitando alguém, como na dança, ou visualiza.
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Aprendizagem
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
O processo de aprendizagem pode ser definido de
forma sintética como o modo como os seres adquirem novos conhecimentos,
desenvolvem competências e mudam o comportamento. Contudo, a complexidade
desse processo dificilmente pode ser explicada apenas através de recortes do
todo. Por outro lado, qualquer definição está, invariavelmente, impregnada de
pressupostos politico-ideológicos, relacionados com a visão de homem, sociedade
e saber.
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