Documentário Enegráfico

 

                            Um fenômeno ainda não suficientemente estudado em sua máxima utilidade para o Conhecimento (Magia/Arte, Teologia/Religião, Filosofia/Ideologia, Ciência/Técnica e Matemática) é a ampla disseminação das máquinas fotográficas e das câmeras de filmagem, as filmadoras portáveis. Subitamente TUDO (modo de dizer) está sendo fotografado e guardado como memória, de um modo maciço que o passado não conheceu. Pelo menos os 20 % de ricos e médios-altos todos tem ambas as máquinas, o que no mundo quer dizer 20 % de 6,3 bilhões ou 1,26 bilhão, dos quais metade de adultos, 630 milhões, e muitas crianças em idades tão tenras que nós do terceiro mundo não podemos compreender. São pelo pelos 600 milhões de máquinas e 600 milhões de filmadoras sendo acionadas.

                            De forma que a imagem guardada se tornou amplamente aceita.

                            Agora, o que não é tão corrente é o sequenciamento, a colocação sequencial das imagens. Num dos textos, Enegrafia (Livro 1), propus fossem feitas “n”-grafias das PESSOAS (indivíduos, famílias, grupos e empresas) e dos AMBIENTES (municípios/cidades, estados, nações e mundo), enquanto bio-grafias dos conjuntos. Ou as pessoas não têm tempo ou não têm paciência ou não têm conhecimento ou estão fazendo outras coisas ou qualquer impedimento há, de modo que não podem preparar suas enegrafias, ainda mais que não dispõe das técnicas de alinhamento do modelo, de modo que há aí amplas oportunidades de enriquecimento (lícito, a gente deve sempre frisar, porque esse tempo está bem degenerado). Enfim, como organizar a Psicologia (figura ou psicanálise, objetivos ou psico-sínteses, produções ou economias, organizações ou sociologias e espaçotempos ou geo-histórias) dos conjuntos? De dentro para fora (visão ou percepção-de-mundo) e de fora para dentro (julgamentos do conjunto) em círculos concêntricos, como é o conjunto? Por exemplo, como é a família, como se pode organizar um DOCUMENTÁRIO DA FAMÍLIA X? Vê como existe tanto para fazer? São 1,5 bilhão de famílias, das quais 20 % ou 300 milhões são ricas e médio-altas, podendo pagar para fazer as pesquisas e colocar as fotografias e filmes numa sequência útil e educativa.

                            Vitória, quarta-feira, 25 de fevereiro de 2004.