A Invenção da Supermulher

 

Conforme ia avançando na construção do MCES - Modelo da Caverna para a Expansão dos Sapiens - ia vendo como homens e mulheres de antigamente eram melhores que nós EM TUDO: resistência, amorosidade (com os surtos masculinos de fúria, como construídos pela Natureza), companhia, atenção, dignidade e o resto – mudando para pior conforme passavam da caverna para a pós-caverna, a pré-cidade e a cidade, esta Jericó, a primeira delas há 12 mil anos.

O RETRATO DA SUPERMULHER (vai ter de ser aprimorado pelos pesquisadores em campo, e pelos teóricos). Cada tópico desses deve ser desenvolvido, bem como outros.

80 a 90 % de todos a cuidar, inclusive nas doenças frequentes.	Cinco memórias que, de um lado ajudavam, e do outro eram tremenda carga de armazenamentos e recuperações.
Colhendo, colhendo e colhendo; e armazenando. Pegando terra, água, lenha e correndo de volta, para escapar do predador.	As meninas menstruavam aos oito anos e viviam até os 25 ou 26. Tinham gêmeos, trigêmeos, quadrigêmeos – os filhos morriam aos montes, até metade. Na barriga, nos peitos, nas pernas, em volta vários correndo, e elas vigiando para as inférteis não pegarem, nem as feras.
Atendendo os machos na volta deles sem descuidar das crianças.	Tentando pegar todo tipo de coisa chamativa ao redor para atrair os machos ao que chamei “vasos de depósitos”.

Não podiam adoecer, todos dependiam delas, a Natureza deu um jeito de torna-las hiper-resistentes, sempre de pé e prontas dia e noite, 365 dias por ano, fossem desbarrigadas ou prenhes, aquela luta que não acabava, nunca mesmo, geração após geração, nas piores e nas melhores condições. O vulcão Toba matou quase todos, sobraram de duas a 10 mil pessoas há 70 ou 80 mil anos; quando sobreveio o fim da Glaciação de Wisconsin/Wurm choveu pelo menos mil anos entre 15 e 12 mil anos, lavando toda a Terra, sem falar em meteoritos, furacões, neve, enchentes, pragas, feras, outros humanos atacantes querendo rouba-las e aos filhos para aumentar suas tribos, maremotos, tsunamis, insolações, tudo que precisa ser avaliado detidamente.

Enfim, heroínas espertíssimas.

Se você pensa o contrário, que somos mais espertos, está enganado, pois vê o indivíduo-mundo de agora e nossas capacidades coligadas, coletivas, por contraste com os indivíduos de antigamente, as famílias primitivas, os grupelhos trogloditas.

Heróis, heróis, gigantes das outras eras.

Como indivíduos nós enfraquecemos, somos uns trastes.

Vitória, domingo, 17 de setembro de 2017.

GAVA.

Equador de Bornéu e a Primeira das Quatro

 

                            Seguindo de Buscando as Sete Pirâmides e Procurando as Quatro neste Livro 116 podemos usar a Ferramenta de Medição do Atlas Encarta para verificar que do extremo ocidental da África ainda no equador para a direita ¼ de 40 mil km (40.036 km, circunferência da Terra) dá no Oceano.

EXTREMO OCIDENTAL DA ÁFRICA AINDA EQUADOR (43º Leste) ATÉ 10 MIL KM DEPOIS (+ 90º, 130º Leste, no meio do Oceano)

                            Seria uma boa alternativa lógica escolher uma grande ilha que resistisse à passagem do tempo naquela que é área sujeita a terremotos e a tsunamis que varrem as áreas costeiras (o perigo seria a pirâmide ser carregada pela violência das águas).

BORNÉU (ilha grande com muitas florestas ainda hoje)

O EQUADOR DE BORNÉU

A ilha vai de 109 a 117,5º, 8,5º (x 111 km =) 950 km.

DOS EXTREMOS DE BORNÉU (o da direita vai até depois do Vitória e o da esquerda vai até a floresta)

NESTA FAIXA (onde os primatas se transformaram em hominídeos e os primeiros humanos se formaram; e onde até hoje remanescem florestas)

DAÍ A FAIXA PARA A ESQUERDA ATÉ A SELVA AMAZÔNICA

                            Então, calha que de fato havia florestas antes e há até hoje, porque não tiveram tempo de desmatar e por serem regiões tropicais difíceis de vencer.

                            FLORESTAS GERAIS

·       na Amazônia (Brasil);

·       na África (Congo);

·       em Bornéu (Malásia).

NESTA ÁREA DO BRASIL

BORNÉU, ONDE SE DEVE COMEÇAR A PESQUISAR

Bornéu, terceira maior ilha do mundo, situada no arquipélago malaio, ao sudeste da Ásia. Limita-se com o mar de Sulu, o mar de Célebes, o estreito de Makassar, o mar do Sul da China e o de Java.

Como já disse, uma vez achada a primeira das quatro as outras todas são fáceis demais de encontrar (e com isso as duas dos pólos, Pólo Norte, PERIGO MORTAL, e Pólo Sul, ENTRADA SAÍDA).

UMA FAIXA DE 50 KM EM BORNÉU

Dado que a ilha tem no equador - medida com a FM/AE – 920 km, isso vezes 50 km dá (920 x 50 =) 46 mil km², o que é mais ou menos a área do Espírito Santo no Brasil. Não é pouco e não vai ser fácil.

Vitória, segunda-feira, 25 de abril de 2005.

Equações de Passagem

 

                            Veja O Desenho Completo da Matemática e as Línguas do Conhecimento, Livro 115, para ver o desenho da pontescada científica:

·       Física/Química (primeira ponte);

·       Biologia/p.2;

·       Psicologia/p.3;

·       Informática/p.4;

·       Cosmologia/p.5;

·       Dialógica/p.6.

A Física é importantíssima, mas a Química é fundamental, pois ela estabelece por assim dizer as EQUAÇÕES DA VIDA. Ela nos dirá (futuramente, ainda nem sabe de sua missão) como faremos (racionalmente) novas formas de vida. Não será a Biologia, que trata da Vida tal como já existente, e é deste ponto de vista CATALOGANTE, que cataloga, enquanto a segunda ponte é estruturante, dá o passo seguinte. A Física também cataloga, inclusive a Tabela Periódica dos Elementos ou Tabela de Mendeleiev.

A PONTES PARA O ALÉM (do que está aquém)

PONTE	O QUE SE PROPÕE (até onde podemos saber, porque nem tudo pode ser devassado pelos racionais)
Química	Equações da Vida
p.2	Equações da Alma (racionalidade ou língua)
p.3	Equações da Superalma (dos seres-novos)
p.4	Equações do Espaçotempo Profundo (circulação no Cosmos)
p.5	Equações do Verbo (a habilidade de “falar” o universo)
p.5	Equações d’ELI, Ela/ele, Natureza/Deus (essas estão vedadas, porque só o Um, chamado Pai, conseguiu completá-las; infinitamente é assim)

Você há de convir que as passagens são mais importantes, são fundamentais. O universo Físico é lindo, é espetacular, mas esse julgamento depende de haver Vida de base e racionalidade (no caso, humana) que possa apreciar.

Vitória, sábado, 23 de abril de 2005.

Dimensões das Pirâmides

 

                            A forma de pirâmide regular de base quadrada é sempre a mesma, não varia nunca, seja no Brasil, nos EUA ou em Marte. Não tem escapatória, é isso aí.

Agora, fora isso são a lógica e a dialética que devem conduzir.

A LÓGICA

1.       Como em tese iria servir só depois de milhares de anos (isso é uma prova subjacente da potência daquela civilização antiga), devia ser feita de uma liga que durasse muito tempo sob as condições mais difíceis (salinidade da água fria do mar, gelo pesado, chuvas torrenciais nas florestas tropicais superúmidas, peso enorme da coluna de água no fundo do Pacífico);

2.       As faces deveriam conter algum gênero de saudação (para mostrar que tinham língua, embora isso não se possa duvidar, porque não se pode ter civilização avançada sem língua avançada – mas os tolos não se satisfazem só com a lógica);

3.      Deveriam ser muito resistentes, mas não sólidas, porque assim não transportariam nada para o futuro;

4.      O peso não deveria ser grande ou não seriam transportáveis (de onde foram feitas);

5.      Muitas outras condições.

A DIALÉTICA

1.       Que povos, com que compreensão do mundo, iriam descobri-la?

2.       As condições todas esperadas estariam cumpridas?

3.      Muitas outras.

Enfim, uma coisa é esperar algo de surpreendente e outra muito diferente é imaginar as condições gerais de apresentação dessa surpreendente diferença.

Elas deveriam ser grandes o bastante para serem notadas, mas não tão grandes que inviabilizassem os projetos. Não poderiam de modo nenhum ser grandes como as plantadas a título de aviso e lembrança nos desertos e em outros lugares da Terra. Aquilo tudo não passa de espetáculo, de bandeirolas penduradas ao vento.

Vitória, terça-feira, 26 de abril de 2005.

De Negro-Giz à SCTE...

 

                            Veja neste Livro 116 o artigo A SCTE... Como Fator de União para a listagem abaixo:                        

AC – Árvore do Conhecimento. AT – Atlas de Toque. BM – Biblioseu, Biblioteca-Museu. CP – ciberprancheta. GA – Globatlas, Globo-Atlas. LV – Laboratório Virtual. SCTE – Sala, cadeiras e telão de ensinaprendizado.

UM QUADRO AINDA NEGRO NA EDUCAÇÃO (já faz um tempo que são verdes; já fizeram de tudo, desde os de correr lateralmente à esquerda ou à direita aos de correr para cima; já fizeram de vidro com pincel atômico, de plástico, de massa com pincel, mas o que persiste mesmo é o quadro verde com gizes, agora de várias cores)

Esse é o passado que veio até o presente, no qual estou propondo aquele conjunto de instrumentos novos, vá ler.

O retângulo do passado que tanto tempo nos serviu a todos até agoraqui

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       ζ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

 

 

 

Aquele símbolo significa a passagem e venho trabalhando-o faz algum tempo nestes textos dos livros.

                            É só nesse símbolo que precisamos pensar: que forças-poderes multilaterais produtivorganizativos precisamos juntar para habilitar a passagem? Evidentemente não é nada de trivial: pela simples ausência sabemos que não é, pois se fosse já teria se apresentado. Ou então não fomos capazes de ver o trivial.

                            Substituir uma coisa simples, mas muito poderosa feito o par negro-giz não é nada fácil, porque a passagem definitiva exige um nível muito alto de investimentos que nos levará ao estágio seguinte da civilização, constituindo todo um esforço compreensivo formestrutural, isto é, formal-conceitual, o que depende da tal “vontade política”, qual seja de os controladores acreditarem que vale a pena o trabalho DOS OUTROS e seu empenho de validá-lo, quer dizer, de fazê-lo funcionar, operar.

                            Pois o par, de tão simples que é, é extremamente funcional. Vem funcionando há décadas, desde não sei quando, talvez mais de um século.

                            Vitória, quarta-feira, 27 de abril de 2005.

                           

                            INTERNET DO QUATRO NEGRO                    

Editorial Educação e tecnologias de informação e comunicação - Elizabeth Rondelli Se alguém do século XIX fizesse uma viagem até o século seguinte, encontraria muitas coisas alteradas, como por exemplo, a iluminação das cidades, o modo de se construir edifícios, o tratamento das doenças, os meios de transporte, a forma de gerar energia. Mas uma coisa encontraria com pouquíssimas mudanças – as salas de aula presenciais. Elizabeth Rondelli - UFRJ beth@icoletiva.com.br 10/7/2003

Uma nova educação para uma nova era Carlos Seabra O ciclo infinito de ideias e ação, Infinita experiência, infinita invenção, Traz o saber do movimento, mas não da paz... Onde está a vida que perdemos vivendo? Onde está a sabedoria que perdemos no conhecimento? Onde está o conhecimento que perdemos na informação? T. S. Eliot, "The Rock" Estima-se que o volume de informações produzido pela humanidade dobra a cada 20 anos. Somente na área da física nuclear são publicadas cerca de 57 mil páginas por ano. Mesmo imaginando a impossível atividade de ler 10 horas por dia, a uma média de 15 páginas por hora, sem finais de semana livres, que utilidade essa carga de informação teria? Em vez de um cientista, teríamos um idiot savant.

Condomínios do Sul e do Norte

 

PARA ADMINISTRAR A PIRÂMIDE NORTE (essa regiãozinha tinhosa aí; se tiver uma pirâmide debaixo da capa de gelo vai ser um “Deus nos acuda”, vão montar uma base militar tremenda lá!)

PARA ADMINISTRAR A PIRÂMIDE SUL (idem, só que aí sobre a capa de gelo da Antártica)

Quem já está lá sai na frente.

De repente, se houver essa extrema riqueza onde nada era prometido, as maiores fortunas (fora aquilo que está na FC ASC, Adão Sai de Casa) podem ser feitas, e quem fez o esforço primário de ir onde ninguém conseguia ou queira estar, tem agora vantagem notável.

Quem ficou para trás está mesmo na retaguarda e continuará assim, a menos de uma reviravolta.

Vitória, sexta-feira, 22 de abril de 2005.

 

O QUE ESTÁ SENDO PROCURADO (uma pirâmide de base quadrada, muito resistente, capaz de durar milhares de anos na salinidade do mar debaixo da capa de gelo no Pólo Norte e de resistir aos intemperismos do Pólo Sul; deve ser capaz de, sob emissão de um sinal, responder como um rádio; deve ser de metal, para ter faces totalmente lisas que atestem sua origem, mas metal que não se encontra na Terra)

A CONQUISTA DO PÓLO NORTE (as antigas e a Nova Conquista, que os países disputarão na porrada)

© Microsoft Corporation. Todos os direitos reservados. O conhecimento do Pólo Norte A exploração das rotas árticas começou logo depois do descobrimento da América, com a busca de uma passagem para o Pacífico e o comércio com o Oriente, o que foi alcançado por Richard Chancellor em 1553. Mas o conhecimento do mundo polar foi produto de uma série de expedições mais recentes, conforme mostrado no mapa. Microsoft ® Encarta ® Encyclopedia 2002. © 1993-2001 Microsoft Corporation. Todos os direitos reservados.

Na Internet - abril 06, 2005 À conquista do Pólo Norte A experiência de Peary "...Depois da fracassada tentativa, em 1906, de atingir o Pólo Norte - apesar do novo recorde alcançado -, Robert Edwin Peary (1866-1954) conseguiu patrocínio para mais uma expedição, mas seus 50 anos de idade e seu debilitado estado físico estavam contra ele. Quase 800 milhas de ida até o Pólo Norte e mais a volta não seriam tarefa fácil. E Peary estava ciente de que seria a última tentativa. Por: João Paulo Barbosa

A CONQUISTA DO PÓLO SUL

Pólo Sul, ponto geodésico localizado a 90° de latitude sul, para onde convergem as 360 linhas de longitude, 180 de leste e 180 de oeste. Por estar situado em um dos pontos extremos do eixo norte-sul da terra, essa área quase não recebe os raios solares, sendo por consequência muito fria.

© Microsoft Corporation. Todos os direitos reservados. A exploração do pólo Sul - A descoberta do pólo Sul foi resultado de um longo processo, iniciado em 1770 com o capitão James Cook, o primeiro a cruzar o Círculo Polar Antártico. O mapa mostra as principais etapas dessa aventura. Microsoft ® Encarta ® Encyclopedia 2002. © 1993-2001 Microsoft Corporation. Todos os direitos reservados.

Na Internet - Um pouco de História         Fernão de Magalhães, navegador português a serviço da coroa espanhola, foi o primeiro homem, em 1520, a realizar uma viagem de circunavegação da Terra. Descobriu uma ligação entre os Oceanos Atlântico e Pacífico, que passou a chamar-se "Estreito de Magalhães".